中产阶级安全课程计划（12篇一般文章）溺水预防课程计划

在教学工作者的实际教学活动中，写课程计划至关重要，写作课程有利于我们对课堂时间的科学和合理控制。那么，您知道如何编写正式的课程计划吗？以下是编辑收集和编译的中产阶级安全课程计划。欢迎大家学习并参考它。我希望这对每个人都会有所帮助。

反d镇的课程安全课程计划1 1

活动目标：

1。在活动期间的经验，感知和理解并掌握基本的卫生和游泳安全知识，并构成了自我保护和医疗保健的基本力量。

2。培养孩子的情绪和对爱和珍惜生活的态度。

3。培养孩子以完全和连贯的方式表达自己的能力，并判断事物。

4。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

5。加强儿童的安全意识。

活动准备：

课件，创建在海滩游泳的情况，水果，饮料，泳衣，救生员等。

活动过程：

1。创建一个情况并介绍对话。

1。对话：炎热的夏天即将到来。夏天您最喜欢的活动是什么？

2.创造一种刺激儿童兴趣的情况。在海滩上播放游泳场景的视频，以激发孩子们参与并创造出他们一起游泳的情况。

2。指导独立的选择和分析，并学习饮食卫生。

1。创造一个情况：在途中，每个人都渴了，想购买水果和饮料。

2。展示水果和孩子独立选择和分析。

老师是一家水果店的所有者，展示了两盘水果（一盘洗净的水果，一盘未洗和有点腐烂）。他要求几个孩子选择。

3。澄清饮食卫生。组织儿童讨论，在夏天讨论他们对饮食水果的理解，并形成卫生意识。

3。独立讨论以防止中风。

1。创建一个情况并播放动画。老师继续扮演老板的角色，并为孩子们演奏动画：扮演卡通角色卢丹的中风动画，并组织孩子们讨论：卢丹为什么晕倒了？

2。通过讨论，老师总结了：

（1）中风的原因或条件；

（2）如何防止中风。

3。要求孩子们讨论拯救卢丹的方法。播放卡通的另一半，这是卢丹被保存的那部分。

4。模拟游泳情况并学习游泳安全知识

1。到达目的地并营造游泳氛围。老师扮演一名游泳教练，并讲述了一次溺水事故的故事，这引起了幼儿的注意。

2.老师播放游泳电影，以使孩子们了解准备活动的必需品和安全知识以及预防措施。

5。学会唱儿童歌曲

1。老师的摘要：在炎热的夏天，无论您是在家还是外面，都应注意健康和安全。现在，暑假即将到来，每个学生和孩子都应该关注这些问题，并有一个健康，安全的暑假。

2。老师和学生在音乐中学习一起唱儿童歌曲。

溺水预防中产阶级安全课程计划2

活动目标：

1。提高安全意识，了解溺水的安全性，并提高您在学习过程中与同学的合作和沟通意识。

2。对溺水安全的相关内容的初步理解需要每个孩子提高其安全意识。

活动准备：

各种溺水的图片

活动过程：

1。介绍对话

孩子们，现在是哪个季节？是的，现在是夏天，天气越来越热。如果你变热你该怎么办？但是今年，几个孩子悄悄地去了河，池塘由于热量而洗个澡。您想知道他们在淋浴中发生了什么事吗？让我告诉你，今年，富林的几个孩子去河洗个澡，被淹死了，他们再也见不到父母了。他们是如此可怜，老师很难过，他们的父母也很难过。

2。溺水预防教育

孩子们，我们如何防止发生溺水事故？我认为应该完成以下操作：

（1）老师首先告诉孩子有关溺水预防知识点的几个关键点

（1）在周末，假期以及冬季和暑假的河流，池塘和发现的河流，池塘和发现的井中游泳的儿童教育。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳或在水中玩耍。

（2）教育儿童不要在去幼儿园的途中在水中玩耍或在河里游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，许多学生不知道如何游泳。如果我们发现有些孩子意外落入河流，水库，池塘，井等，我们将无法在未经授权的情况下进水来营救。我们应该呼吁成年人来帮助或致电“ 110”。

（2）老师谈论了例子，孩子们玩素描。这个学期，XX学校，周末，几个孩子去河去钓鱼和玩耍，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则。

（1）讨论：

这些孩子违反了哪些安全规则？

我们应该如何遵守安全规则？

（2）纠正孩子的错误。

（3）让我们从这个事实中谈论我们的经验。

（3）告诉我如何防止日常生活中的事故。

3。摘要：

（1）您通过本课程了解了什么？

（2）老师的摘要：人类的生活只有一次，幸福掌握在您手中。我希望通过本课程，您将学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

中产阶级安全课程计划3溺水预防课程计划3

活动准备：

1。一个视频；

2。溺水的几张照片；

3。模拟几个急救人员溺水；

活动过程：

1。看图片

老师：孩子们，看，照片中的谁？他怎么了？

2。新教学

1。在游泳期间要注意的问题：

指导孩子观看学生游泳的动漫视频。

小组讨论：游泳时应该注意哪些问题？

老师总结：游泳必须严格遵守“四个否”：如果未经父母或老师的同意，请不要去；不要和不知道如何游泳的成年人一起去；不要去深水；不要和河流和池塘一起去。

2。告诉案件，如果孩子溺水并死亡，然后引导孩子共同分析溺水事故的原因。老师总结：

溺水的主要原因如下：年轻，无法游泳；游泳太久而过度悬而未决；水中突然疾病，尤其是心脏病；盲目游泳到深水涡流中。

3。溺水的急救

（1）如何拯救溺水的人发现它。

老师给出了详细的解释：

方法1：您可以将救生馆，竹竿，木板和其他物体扔给溺水者，然后将其拖到岸上；

方法2：如果没有救援设备，您可以直接进入水中救援。 （告诉孩子，只有成年人才能进入水中拯救人）

如果一个孩子发现有人溺水，他将无法进水来营救他。他应该立即致电帮助；

根据教师的解释方法，将班上的每个孩子分为一个小组，并进行了模拟演示。一个人扮演溺水的人，一个人打了救援人员。每个小组轮流进行，其他学生仔细观察了它，最后提出了一个总结以指出优势和缺点。

（2）如何进行海岸首次救援

老师详细说明了急救步骤：

步骤1：当溺水者被从岸上救出时，应立即张开他的嘴，以将分泌物和其他异物从下垂中删除。

步骤2：控制水。

救援人员用一条腿跪在地上，弯下腰。他将溺水的人的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手握住头，以使他的嘴朝向，另一只手压紧了背，以便可以排出腹部的水。步骤3：如果溺水的人处于昏迷状态，他的呼吸很弱或停止，他应该立即进行人工呼吸。通常，口对口吹更好。

步骤4：请小心将紧急号码致电医院或向附近成人寻求帮助。

4。安全摘要

1。儿童摘要：

您通过此活动知道了什么？

2。老师的摘要：

生活只有一次，幸福和幸福掌握在您的手中。我希望通过这个安全教育班，孩子们将学会珍惜生活，并养成良好的习惯，以意识地遵守安全原则，以防止溺水。不要和您的兄弟姐妹一起去危险的池塘，河流和水库，不要独自去危险的地方玩耍。

V.活动扩展

要求父母利用周末时间来寻找书籍，冲浪互联网以及其他方法，让他们的孩子对溺水预防和化妆故事有深入的了解。

班级安全课程计划针对中产阶级4

活动目标：

1。了解预防溺水的安全迹象。

2.知道不要去海滩或池塘等水上的地方玩耍，并学习拯救自己的简单方法。

活动准备：

安全标志图片等

活动过程：

1。进口问题：现在是哪个季节？我们使用哪些方法来防止中风和冷却？

2。显示安全标志图片：这是什么标志？这是什么意思？请给一些孩子一个解释。这个标志会在哪里出现？显示图片。孩子根据他们的经验在哪里看到这个标志？

3。问一个问题：我们如何防止溺水？不要去饮水的地方玩耍，远离池塘，人洞，河流和其他水的地方。

4。简要介绍给儿童游泳的预防措施。

5。儿童处境示范：溺水自我救援方法。

老师的摘要：

夏天是一个炎热的季节，也是雨季。我们必须在成年人的帮助下进行水活动。玩耍时远离水。

班级安全课程计划针对中产阶级5

活动目标：

1。了解有关防止溺水的相关知识。

2。提高安全意识并防止溺水事件。

3。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

4。培养孩子以完整而连贯的方式表达自己的能力，并判断事物。

5。培养儿童敏锐的观察技巧。

活动准备：

自制课程

活动过程：

1。导入

2。了解令人心碎的溺水事件吗？

讨论：您从中了解什么？

3。看相关的图片，在失去孩子后体验父母的悲伤

讨论：您看到了什么？想到什么？

4。研究“中国儿童意外溺水的调查报告”

5。教育儿童如何防止溺水

1。不要一个人游泳，不要在不知道水的情况或更危险且容易淹没人员伤亡的地方游泳。选择一个良好的游泳场所并了解该地点的环境（例如水库和沐浴地点是否卫生，无论水是否平坦，是否有礁石，暗流，杂草，水深等）。

2。您必须在老师或熟悉水的人的指导下进行组织和游泳。为了互相照顾。如果集体组织去游泳，则必须在进入水中之前和之后计算人数，并且必须指定救生员以进行安全保护。

3。清楚您的身体健康。那些容易抽筋的人不应该参与游泳或去深水游泳。在进入水中之前先准备，然后先移动身体。如果水温太低，则首先应在浅水中用水洗净身体，然后在习惯水温后进入水中游泳。牙齿假牙的学生应脱下假牙，以防止他们在窒息时掉入食道或气管。

4。要自我意识到自己的水性质。进入水后，您不应炫耀。不要轻率地潜水，也不要互相战斗以避免喝水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5。如果您在游泳过程中突然感到不舒服，例如头晕，恶心，恐慌，呼吸急促等，请上岸休息或立即寻求帮助。

反de镇课程计划6的课程安全课程计划6

活动目标：

1。当洪水发生并提高保护自己的能力时，对自我救援方法的初步理解。

2。要环保，并愿意为周围的绿色植物竭尽所能。

3.遵守游戏规则，并体验与同行和控制活动合作带来的快乐。

4。让孩子们感到快乐和有趣，并在没有意识到知识的情况下学习知识。

事件重点：

了解洪水的原因

活动困难：

掌握自我屈服的方法

活动准备：

洪水的几张图片

活动过程：

1。通过对话的导入主题

（1）“孩子们连续几天在这里下雨会怎样？有什么不便？”

“如果大雨继续下雨会怎样？” （儿童交流）

（2）看图片以了解洪水的危害

“当雨水不断下雨时发生了什么？洪水给人们带来了什么灾难？” （老师和孩子在观看图片时分享了图片）

2。沟通感觉和逃脱方法

“当您看到这样的灾难时，您怎么看？” “当洪水到来时，我们如何逃脱并拯救自己？” （发送遇险信号，握住树木，爬到屋顶上）

3。了解洪水的原因

“为什么现在每年都会发生重大洪水？” “减少灾难天气的方法是什么？”

（老师告诉孩子们有关造林，绿色环境和减少洪水的关系）

班级安全课程计划针对课程计划7

活动目标：

1。提高安全意识并了解溺水安全。

2.了解有关溺水安全的相关内容，并要求儿童提高安全意识。

3。您可以改变生活中溺水安全的不良习惯，并提高区分违反生活中安全原则的行为的能力。

活动准备：

PPT：各种溺水事故图片，视频等。

活动过程

1。介绍对话。

1。孩子们知道现在是哪个季节吗？是的，这是春季和初夏，天气越来越热。如果您很热，该怎么办？

2。去年，有几个孩子去河和池塘洗个澡，因为天气很热。您想知道他们去洗澡时发生了什么事吗？ （几个孩子去河去洗澡时被淹死，他们再也见不到父母了。

2。预防溺水的教育。

1。孩子，我们如何避免溺水事故？

2。严格禁止在周末，假期，冬季和暑假去池塘，发现的井和其他地方游泳和游泳。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳或在水中玩耍。

3.教育儿童不要在去幼儿园的途中在水中玩耍或在河里游泳。

4。我们还很年轻，许多孩子不知道如何游泳。如果您发现有人意外地掉进了河流，池塘，井等，那么您将无法进入水中来营救您。您应该大声致电成人来帮助或致电“ 110”。

5。不久前，来自鲁伊因乡镇小学的学生一起去了河

钓鱼时，两个学生不小心掉进了河中并淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

6.观看溺水事件的照片，并要求孩子们讨论该怎么办？并指导孩子们谈论如何防止日常生活中的事故？

3。结束活动。

1。您通过此活动知道了什么？

2。老师的摘要：一个人只有一种生活，幸福在您手中。我希望通过本课程，孩子们将学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

班级安全课程计划针对中产阶级8

1。活动目标：

（1）了解有关溺水预防的相关知识，了解溺水的危害，并提高儿童对溺水预防的认识。

（2）指导幼儿了解如何改变自己的不良习惯，因为他们不遵循生命中溺水的安全，能够感受到生命的价值，珍惜生命并防止溺水的价值。

2。活动准备：

溺水预防安全教育视频，ppt。

3。活动过程：

（i）介绍对话

1。孩子们，你知道现在是哪个季节吗？是的，现在是夏天，天气越来越热。如果您很热，该怎么办？但是今年，有几个孩子悄悄地去了河，池塘由于热量而游泳。您想知道他们游泳时发生了什么事吗？

2。在这个季节，在东圭有几个地方，在河里游泳或在池塘旁边玩耍时，几个孩子被淹死了。他们再也见不到父母了。您想知道该怎么做才能防止溺水？

（ii）关于预防溺水的教育

1。孩子，我们如何防止发生溺水事故？告诉我如何防止日常生活中的事故。让孩子们讨论。

2。我认为应该做以下几点以防止溺水：

（1）在周末，假期，冬季和夏季度假期间，严格禁止美国儿童在水，挽救事物和在河流，池塘，发现的井和水坑中游泳并在水里游泳。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳，在水中玩耍，等等。

（2）孩子们在去花园或离开花园的路上不应在河里玩耍，然后去池塘游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，许多孩子不知道如何游泳。如果我们发现有些孩子意外落入河流，水库，池塘，井等，我们将无法在没有授权的情况下进入水中来营救他们。我们应该呼吁成年人来帮助或致电“ 110”。

3。播放图片或视频并观看图片。你内心有什么感觉？

4。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

班级安全课程计划针对课程计划9

活动目标：

1。通过故事，对溺水预防安全的相关内容的初步了解。

2.知道，当您从他人那里得到帮助时，学会感激别人。

3。加强儿童的安全意识。

4。探索并发现生活的多样性和特征。

5。遵守社会行为规则，不做“禁止”。

活动准备：

故事“小猫掉入水中”，小猫图片和绘制故事的背景图片

活动过程：

1。教师对话输入此事件的主题。

老师：“孩子们，现在是哪个季节？（夏天），天气寒冷还是寒冷？

老师：“有一只小猫在夏天也害怕热量，所以……（老师停下来，让孩子们自己猜测。）。听完下一个故事后，您会知道这是怎么回事。

2。老师展示了一只小猫的照片，并讲述了“小猫掉入水中”的故事。

老师讲述了这个故事，并指导孩子们仔细听这个故事。

老师：小猫害怕热，这在做什么？ （儿童的回答）老师的摘要：小猫害怕高温，当他的父母不注意时，它会驶向河流捕鱼。

老师：为什么一只小猫掉入水中？ （儿童的回答）老师的摘要：当它钓到鱼时，它的脚滑落并不小心掉下来。

老师：“谁在小猫掉入水中后保存了小猫？（儿童的回答）如果没有人保存它会发生什么？（儿童的回答）老师的摘要：是那只小鸭子保存了它，但是如果没有鸭子，那只小猫会淹死。

老师：“如果您是小猫，如果您救了您，您会对小鸭说些什么？怎么能掉入水中？”老师指导孩子们回答问题，并了解到，当您从他人那里得到帮助时，您必须学会感谢他人。

3.教师和儿童讨论有关溺水预防的安全知识。

老师的摘要：当您周围没有成年人时，孩子们不能独自在有很多水的地方玩耍。即使天气很热，他们也无法将手和脚放在水中。如果他们遇到掉入水中的人，请记住大喊帮助，否则您会像小猫一样掉入水中。

要求孩子们说：“如果您不小心掉入水中，您将做什么。”

故事：“小猫掉入水中”

夏天在这里，天气很热。小猫的父亲和母亲正忙着做饭。小猫跑了出来，而他的父母没有注意。他跑去，来到一条小河。河中的水流涌入，里面有许多小鱼。小猫还伸入水中。他想钓到一条小鱼，但是当他再次伸到河里时，他的脚滑了下来，小猫掉进了水中。小猫拼命地在水中挣扎，大喊“帮助”。那只小鸭子碰巧过来，听到小猫的帮助，所以他急忙跳入水中并救了小猫。小猫不再敢于自己玩耍。

班级安全课程计划针对中产阶级10

活动的目的：

1。提高安全意识并学习有关溺水安全的知识。

2。自我自我可以改变生活中溺水安全的不良习惯，并提高区分违反生活安全原则的行为的能力。

3。了解自卫和自我救援的知识，加深对预防溺水的安全教育，并提高自卫和自我救援能力。

4。了解生活的价值并学会珍惜生活。

活动准备：

儿童溺水的新闻视频；故事的汇编和表现；溺水自我救援和其他相关的安全知识。

活动过程：

1。新闻广播3分钟

主持人：欢迎参加今天的“新闻事件”。有一个令人心碎的消息。最近，一个城市一所小学的五个孩子被预约午餐后在附近的河边游泳。其中一个男孩不小心被急流冲走了，其余四个孩子急忙握着手，以拯救掉入水中的同伴。不幸的是，所有四个年幼的孩子最终都被急流扫入河中并被淹死。巧合的是，武茂市的三个小孩在没有家人的情况下在河里游泳。其中一个死于迅速的水流。根据统计数据，每年夏天，由于在河流，湖泊和海洋中私下玩耍，儿童在各个地方淹死并死亡，占溺水总数的60％。这是一个令人心碎的数字。多么完美的生活，但它如此短暂结束。怎么可能不后悔？今天，我们将把这个作为主题。在以前的异常班级会议中 - 珍惜生活和当心溺水。

2。溺水原因的秘密

1。主持人：看到这么多悲惨的事故，有些孩子可能会说：“他们一定不知道如何游泳，否则他们怎么不能上海岸？”实际上，有一句话说：“十分之九的人可以淹死可以游泳。”为什么这是？请观看视频，您必须能够找到答案！

2。播放视频，看孩子，然后分组讨论。

3。每个小组的代表发表演讲并总结：

溺水的主要原因是：

①不能游泳；

②开放时间太长，疲劳太长了。

③水中突然疾病，尤其是心脏病；

④盲目游泳进入深水漩涡。

主持人：似乎每个人都得到了答案。我相信那些可以游泳的孩子不再敢于漠不关心：“没关系，我可以游泳，没关系。”因此，知道如何游泳并不意味着不会发生事故。我们每个人都必须遵守一些基本的安全原则。让“安全提示”提醒我们！

4.显示安全提示：孩子们，在游泳和洗澡时，您必须严格遵守“四个否”原则：

（1）如果未经父母或老师的同意，请不要去；

（2）不知道如何游泳的成年人不能伴随；

（3）不要去深水；

（4）不要去陌生的河池。

班级安全课程计划针对中产阶级的抗震惊课程计划11

活动名称：

反d

活动目标：

1。了解游泳知识并知道如何保护

2。培养儿童的安全知识并提高自安全意识

3。让孩子珍惜和热爱生活

活动准备：

图片，故事，现实生活圈

事件重点：

培养儿童的安全知识并提高自安全意识

活动困难：

为此活动进行宣传

起点：

声音简介：“帮助！来救我。”您的孩子的声音是什么？为什么这个孩子大喊大叫？显示图片，事实证明，如果他掉入水中，他将无法游泳

基础：

1。老师给你带来了一个故事：“小猴子淹死”

2。我们都知道，这样做非常危险。我们通过这个故事知道这将威胁生命。因此，您一定不能独自去河流或游泳，必须陪伴成人

3。当我们研究“夏季梦”时，我们的孩子告诉老师，他的梦想是去游泳。因此，在我刚刚看到的图片和故事之后，您知道该怎么办吗？

（请重复您学到的知识并检查精通程度）

4。要注意游泳时要注意的安全问题：第一件事是掌握游泳方法，但是您不能独自游泳，然后不要在湍流的水流或其他水杂草中游泳，不要在饥饿或疲劳中游泳。游泳前进行身体准备，以避免在水中抽筋或被水杂草和溺水纠缠。最后，不要和你的兄弟姐妹一起游泳，以防万一

5。我们正在考虑上一张孩子淹死并大喊寻求帮助的图片，那么我们要采取什么方法来拯救他？

（让孩子们根据自己的实际情况回答）

6。如果我们淹死了，拯救自己的方法是将后部置于后方，头顶向后和嘴向上，并试图将我们的嘴和鼻子暴露在水中，以便我们可以呼吸。呼吸时，应呼气浅，吸气应深入，以便身体可以漂浮在水上并等待其他人营救。切勿举手或拼命奋斗，因为举手很容易使人们沉没。当我们只是其他人时，我们现在还年轻，即使我们可以游泳，我们也不得拯救我们。我们应该使用外部力量，例如向路人寻求帮助...

7。随时必须将我们的安全放在首位。可能是因为你的粗心大意威胁着生命。生活非常宝贵。人们不能拥有第二生。我们必须珍惜我们的生活，并利用我们所有的能力来帮助国家和其他人。

8。解释游泳环：Lifebuoy是指节水救生设备。 Lifebuoy通常由软木，泡沫塑料或其他轻巧的材料制成，其特异性重力较小，并且外部的帆布，塑料等。

Lifebuoys也可以用橡胶制成，戒指充满了空气，也称为橡胶环。

9。实际对象：效果：如果浮力大于重力，则不会下沉。 Lifebuoy就是这样的事情：它提供的浮力比其自身的重力要多得多，因此它仍然不会因人类重力而沉没。

活动扩展：

将游泳陷阱放在自己身上，感受到它

活动结束：

摘要：我们必须注意安全，将安全放在首位，并在执行任何操作时确保安全。

班级安全课程计划针对中产阶级12

1。活动目标

1。提高儿童的安全意识，了解在水面玩耍时可能发生的危险，并了解溺水的安全性。

2.指导儿童了解溺水的安全，了解掉入水中后的常识自我救援，并且不要亲自进入水中以实现基本的安全保护意识。

3.指导儿童正确理解周围不遵守睡眠安全的不良习惯，并提高儿童识别和判断生活中危险行为的基本能力。

2。活动准备

1。安全教育课程“溺水预防”

2。游泳池，河池和海边游泳图片

3。安全教育相关视频

iii。活动过程

1。老师通过对话介绍了活动，这引起了孩子们对这项活动主题的预言。通过热量和出汗，他们找到了一种很酷的方法。在举例说明时，孩子们带来了关键字，例如游泳和沐浴在这项活动“预防”中。

老师：孩子们，昨天下午我们参加课外活动时，孩子们都很热，以至于他们出汗。一些孩子的衣服和头发湿了，夏天即将到来！当非常热时，我们必须立即冷却什么方法？

老师指导儿童回忆起相关的夏季供应措施和方法：吃冰淇淋，冷饮，西瓜，空调等。老师注意指导孩子说话，例如游泳和洗澡。

2。老师介绍了教学课程“溺水预防”，进入安全中心，并观看儿童的措施和方法，以减轻夏季炎热的凉爽。

（1）现在，孩子们的回答非常好。这些方法可以使我们冷静下来。但是，许多孩子喜欢在夏天游泳，他们的父母带他们洗个澡。夏天非常热时，您喜欢游泳吗？

（2）你可以游泳吗？游泳时感觉如何？游泳时你带来什么？

（3）看看图片中的孩子在游泳时如何做到这一点。你认为他做对了吗？我们孩子可以自己去游泳池，海滩或河池游泳吗？会发生什么？

夏季游泳是冷静自己的最佳方法！ Many children will swim in the pool or the beach under the guidance of their parents. They will wear swimsuits, swim caps, and swim rings.

Wearing a swimming ring is a safety measure to prevent drowning! Children cannot swim in the swimming pool or take a bath by the river. Without the accompanying adults, drowning will occur! They will be drowned and lose their lives!

3. The teacher presents safety courseware and enters the safety key link. The teacher guides the children to watch the video animation of drowning safety, guides the children to answer related questions, and guides the children to deeply understand the relevant knowledge of drowning safety.

(1) Look at the child in the picture, where is she playing?后来发生了什么？

Two children ran to the river to play with themselves. One was catching small fish by the river, and the other was swimming in the water, without the accompanying adults! However, the danger happened. The fish-catching children accidentally drowned, and the swimming children were washed away by the water!

(2) Huanhuan really wants to go swimming, but how did Huanhuan do it? Do you think he is right?

Huanhuan really wants to swim, but her parents told Huanhuan that children cannot play by the water alone or swim in the water! Huanhuan's father took Huanhuan to a regular swimming pool to swim and relieve the heat during the weekend. The swimming pool is very safe. Huanhuan brings a swimming ring, and her father teaches Huanhuan to swim and protect Huanhuan. This is right, and Huanhuan will not have the danger of drowning!

4. Activity summary: Teachers guide children to understand that swimming should also be paid attention to. When swimming in the swimming pool, do not leave their family's sight, do not run around in the swimming pool, and play in the water by the swimming pool. The pool edge is very wet and slippery, and it is easy to fall and fall into the swimming pool. If you don't pay attention to these safety, you will also have the risk of drowning!

4. Activities extension

1. The teacher presents the teaching courseware and enters the section on expanding safety and warm reminders. According to the screen prompts, guide the children to talk about the main content and key points of this activity.

2. The teacher extends the warm reminder link according to the activity: What should we do if we see other children fall into the water? Can we go into the water to save them by ourselves?

Children have limited abilities and do not have the conditions to go into the water to save people. They may also risk drowning if they go into the water blindly. If a child drowns, you can call the adults around you or call 110 to call the police.